分数，是个枯燥的数据吗？

营口存志八年级，数学成绩一年半时间平均提升42分，数学教师姚军、郭建康。

建校初期招收的这级学生，基础搁在这儿：差！

忘不了，七年级上学期第一次联考，数学平均分67.45，优秀率0，及格率42.5%，

一年半后的今天，这次期末考试平均分109.45，优秀率20.51%，及格率87.18%。

这样的“存志速度”绝非偶然。镜头回放，上次期末考试前夕，郭建康老师阑尾炎手术，为了学生考场的正常发挥，拖着吊瓶来操场给孩子们鼓劲。姚军老师这次期末考试前一个月，不离教室，全天陪伴着学生，早6：00到校，晚10：30后才离校。

早读前的5分钟，定时练习，每日五小题，立即批阅，马上落实，一坚持就是75天。两位老师，走廊研究，回家的路上研究，教室后的办公桌前研究，食堂餐厅里研究……

姚老师在选题组卷等战术上把控，郭老师在复习方略上献计献策，彼此毫无保留。宛如解放战争时刘邓大军取胜的战役一样，“数学战役”也一个接一个，“胜利”也一次接一次。

八年二班姜俊伊，从去年的数学68.5分，提升到了128分。提幅最大。八年一班孙浩翔，从82.5分，提升了45.5分，到了128分，特别是找到了学习数学的门路。八年二班安姝霖，此前的大型考试中，数学从没及格。“我现在做题，有思路了，速度比以前也快了。”她去年期末58.5分，这次是102.5分。这原本是数学学习上的“困难户”。

八年一班李悦琦是个优秀学生，之前的数学考试总是失15分之多，这次全校第二名，仅失分7.5，取得了142.5分的好成绩。八年一班的张晓萌、张璐涵，八年二班的王驰宇、俞政民、刘千毓等同学均提升45分以上。

八年二班在分析完试卷后，一位同学哭着找到了姚军老师：“老师，我们真对不起您，您选中的组合型选择原题，我们班竟有21人错了，如果我们认真听课，平均分又将提升0.79……”

考后，姚军老师淡淡的说：“其实分数本身只是个枯燥的数字，精彩的永远是背后的故事。”

问：分数，是个枯燥的数据吗？

“精彩的永远是背后的故事”，说得真好。