活力课堂精彩绽放

        张杨老师的课能够很明显地看出授课老师英语功底的扎实，也能够看出张杨老师在课前充分准备。张杨老师紧紧围绕着教学目标，很好地运用了小组合作学习的模式。在同学们互相讨论后，不再是由老师来牵着学生走，而是让同学们互相检测，互相提问，互相推着往前走，真正把小组合作这一模式运用的恰到好处，让它不再只是拘于形式的空壳，真正做到了学生能力的培养。

     姚老师在上课过程中创新性地把数学和《西游记》中的人物相结合，让同学们自己去思考数字对应了《西游记》中的那个人物，不仅锻炼了同学们的数学思维，也让同学们对文学名著有了深刻的认识，真可谓是一举两得啊！姚老师还运用了实验探究的方法，让同学们自己动手做实验，得出结论，增强了同学们对知识点的理解和记忆，姚老师导学案的运用更是为课堂增添了光彩。一节课没有华丽的语言，没有多余的问题，有的只是对于知识点的深刻把握，不仅节省了时间，更培养了同学们抓重点的能力！